блог-дети

 25.11 1) РУС.ЯЗ  - ОРФ.МИНУТКА - готовились к диктанту       Лёгкие коньки, разъехались в стороны, радостные деньки, скользит с горки, писал в тетради. - найти сущ. во мн. числе - найти сущ. в Р.п. - найти сущ. 3 скл. - упр. 230 стр. 122 - списать , вставить окончание, определить падеж и склонение. - упр. 231 - делали вместе ДОМА упр. 232 стр. 123 - списать, вставить окончание, определить падеж и склонение в словах, где вставили окончание 2) МАТЕМ - урок - закрепление  Отрабатывали устный, письменный счёт, уравнения, задачу - 3600 : ( 90 х 4 ) х 7   3560 + ( 8203 - 6879) - 231 х 4,     984 : 8 - уравнения: 39 + Х = 8 х 9                      72 - Х = 42 ; 3 Задача № 293 стр. 64 ДОМА № 294 ( 3 строка ) стр. 64 3) ОКР.МИР - работали по презентации и в тетради ДОМА стр.164 - 168 - составить краткий рассказ и по тетради учить № 1, 4 стр. 68 ( заполнили в классе)

 20.11 1) РУС.ЯЗ - отработка окончания сущ. под диктовку  словосочетания - Разбор предложения - синтаксический разбор и падеж, склонение  сущ. - упр. 217 стр. 116 ДОМА словарь 33 - 34 прописать в тетрадь. упр. 215 по заданию и определить  падеж и склонение 2) МАТЕМ - контр. раб 3) ЧТЕНИЕ ДОМА   стр. 112 - 113 выразительно читать. к ПЯТНИЦЕ учить стих на стр. 112

 18.11 1) РУС.ЯЗ  - повторили словарь 32, 33, 34 - на буквах закрепляли и отрабатывали окончания сущ. - под диктовку - ( склонение, падеж, окончание)   от деревн... к деревн...,  на крыш... избушк...,  на ветк... сирен..., сидит около изгород... - В ЛИСИЧКАХ - вставляли окончание сущ. - под диктовку:  Лисица видит сыр. Лисицу сыр пленил. О труде хлебороба люди слагают песни. - определяли склонение и падеж. ДОМА словарь 31- 34 - готовить к пятнице опору 16 Г - письменно опрошу завтра. УПР. 206 стр. 112 2) МАТЕМ - из ЛИСИЧЕК - отрабатывали именованные числа - меры времени - ЗАДАЧА :     В магазин привезли 200 кг овощей. В первый день продали 4 ящика по 16 кг в каждом. Во второй день - 6 ящиков по 17 кг в каждом. Сколько всего кг овощей осталось продать ? - сам. работа  в проверочных тетрадях. ДОМА " 289, 290 ( 1 строка) стр. 63 Не ЗАБЫВАЕМ 10 ЗАДАЧ на завтра!!! 3) ОКР.МИР - работали по теме " Подземные богатства" - в тетради учили № 1 стр.63 ...

14.11 1) РУС.ЯЗ - отработали  безударные окончания существительных - упр. 196 и 198 стр. 109 -110 - выполнили по заданию ДОМА не задано. Те, кто отсутствовал, выполнить упр. 198 стр. 110 2) МАТЕМ - устный счёт с названием компонентов - решение уравнений стр. 62  № 279 - 1, 2 примеры - задача № 270 стр. 62 ДОМА  решить задачи на листке к 19.11 Те, кто отсутствовал - РАЗОБРАТЬ  тему - решение составных уравнений на стр. 62 3) ЧТЕНИЕ - на завтра не задано

 13.11 1) ЧТЕНИЕ - работали над стихами ДОМА стр. 108- 109- выразительное чтение 2) РУС.ЯЗ  - мини- тест по сущ - с проверкой - отличие В.п. и И.п ( опрос) - стр. 105 - правило и по опоре - упр. 186 - по заданию - разбор "ночь " - как часть речи -упр. 188 стр. 105 - составили два предложения со словом "КНИГА " - в В.п. и И.п. ДОМА упр. 188 стр. 106 продолжить с другими словами ( как в классе) опора 17 повторить 3) МАТЕМ - опора № 1 - уравнения  Х х 27 = 81                   Х : 8 = 12 - № 268 стр. 61 - вычитание стр. 61 - № 267 ( 1, 2 столбики) № 274 ( 1 пример) ДОМА № 267 ( 3 столбик), под красной чертой стр. 61

12.11 1) РУС.ЯЗ  - определение безударных окончаний ( склонение и падеж) На лесной опушк...,  ползёт по ветк..., сидит на лошад..., деревья в ине.. - опрос по всем правилам по сущ - по ЛИСИЧКАМ - учились составлять словосочетания в Д.п. и П.п. со словами  ОГРАДА, ИЗГОРОДЬ - определить падеж , склонение и окончание у сущ ДОМА выучить опоры ПАДЕЖИ 16 А, и опору 17 2) ЧТЕНИЕ - стих. стр. 107- работали  ДОМА стр. 107 - выразительное чтение 3) МАТЕМ - устно опора № 1 - стр. 50 № 244 1 строка - стр. 60 устно №260 - разбирали сложение и вычитание письменно -№ 60 стр. 262 - задача № 263 ДОМА № 27, 23, 24 ( без краткого условия стр. 55

11.11 1) РУС.ЯЗ - ПИСАЛИ ОБУЧАЕЩЕЕ СОЧИНЕНИЕ ПО КАРТИНЕ 2) МАТЕМ - работали по повторению -именованные числа, решение задач ДОМА - не задано. 3) ОКР.МИР - контрольная работа - беседовали по теме "Наш край", по тетради стр. 59 № 2, 3 ДОМА - пересказ стр.149 -142

 7.11 1) РУС.ЯЗ - вставить окончание, определить падеж и склонение :      стоит у берёзк..., бежит по площадк..., подъехал к дедушк..., пишет о сын... - опрос- по им.сущ ( устно) -разбор слов по составу - определяли склонение - ОПОРА 16 Г- окончание во 2 склонении - разбор сущ. - (идет) к садоводу - упр. 168 стр. 96 - начали 1 предложение по заданию ДОМА упр. 168 продолжить в классной работе : списать, определить падеж и склонение выделенных сущ. ОПОРА 16 Г ( единичку - не делать) 2) МАТЕМ. - проверочная работа - задача № 236 стр. 49 - делали вместе. ВОПРОС задачи : Сколько т овощей увезли в магазин? ДОМА не задано 3) ЧТЕНИЕ - работали по стих. Тютчева стр. 105 ДОМА выразительное чтение стр. 105

 6.11 1) РУС.ЯЗ  - опора  - склонение - опора 16 Г - безударные окончания 1 скл. - разбирали слова по составу. - определяли склонение. - ПО ЛИСИЧКАМ - ставили сущ. в разных падежах - В предложениях определяли склонение и падеж сущ.     Луч солнца позолотил всю окрестность.  Лесная поляна наслаждается солнцем и пьёт небесную синеву. - словосочетания с определением гласной в окончании сущ. -( - определяем склонения и падеж     - определяем склонение и подставляем слово лиса или сестра. Какое окончание в этих ударных окончаниях, такое  и в безударном ) ДОМА упр. 160 стр. 92 - определить падеж выделенных сущ.  выучить опору 16 Г - 1 склонение 2) МАТЕМ - сдали "дорожки" именованных чисел - работали в ЛИСИЧКАХ - на умение переводить эти числа - в учебнике работали по № 235, 234, 232 стр. 49 ДОМА № 238 ( 1 столбик) и под чертой стр. 49 3) ЧТЕНИЕ - обзор домашнего чтения ( НЕ ВСЕ ПРИНЕСЛИ!!!) - очень хорошо составили рассказы по картине! - чита...

 5.11 1) РУС.ЯЗ - работали по листкам - разбирали по составу слова, составляли предложения и РАЗБИРАЛИ ПО ЧЛЕНАМИ предложения! - повторяли 1 склонение им.сущ. - из упр. 153 стр. 89 списали слова 1 склонения. - просклоняли слово "заря" ДОМА опора 16 Б, упр. 159 стр. 92 - дедушка, дядя. 2) МАТЕМ - по Лисичкам - повторяли именованные числа - квадратные меры длины и меры веса. - стр. 47 - правило вверху и стр. 48 - правило вверху. - вместе выполняли № 226 стр. 48 ДОМА № 229, № 230 ( 1 строка) стр. 48 3) ЧТЕНИЕ - вклеили в опору по чтению - памятку по литер.чтению - устно проработали по стр. 98 - как составить рассказ по картине ДОМА - стр. 98 - составить рассказ по картине ( по выбору) стр. 100 - 101